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Niños extrovertidos

mayo 21, 2017

Todos en algún grado tenemos algo de introvertido o extrovertido, pero siempre uno predomina por encima del otro, comparte Claudia Ojeda

Por: Claudia Ojeda/pintafun.com

Si buscamos el significado de la palabra “Extrovertido” nos dice: “Facilidad que tiene la persona de expresar sus sentimientos y relacionarse con los demás”, y entre sus sinónimos encontramos simpático, sociable, abierto y empático.

Hay niños que son “dicharachero”. Comunicativos y sociables. Hay otros que presentan personalidades más observadoras y reflexivas. Los primeros son conocidos como extrovertidos y los segundos como introvertidos.

El psicólogo y psiquiatra suizo Carl Gustav Jung (1875–1961), fue el impulsor de las nociones de extraversión e introversión en sus teorías de la personalidad. Para Jung, la extraversión es la actitud que se caracteriza por concentrar el interés en un objeto externo. Esto supone que la persona extrovertida está interesada en el otro a la hora de entablar un vínculo social. En cambio, la introversión es la actitud caracterizada por la concentración del interés en los procesos internos del individuo. Introversión y extroversión son tipos de personalidad. Ambas son maneras diferentes –ni mejores ni peores– de desenvolverse en el mundo y aspectos básicos de la personalidad de cada sujeto. Jung explica en sus estudios que no hay personalidades puras. Es decir, todos en algún grado tenemos algo de introvertido o extrovertido, pero siempre uno predominará por encima del otro.

Algunas de las características de los niños extrovertidos:

  • Son sociables, el alma de la fiesta
  • Dice lo que piensan y no se sienten intimidados por las multitudes.
  • Le gusta compartir sus ideas
  • Participa en grupos aunque no conozcan a nadie y se integran con facilidad a grupos deportivos
  • Se quejan que estén aburridos con frecuencia
  • Necesitan estimulación y actividades
  • No les gusta pasar tiempo solos
  • Les gusta que los feliciten cuando hacen algo bien
  • Se siente con más energía cuando están con otros niños
  • Actúan por impulso, por lo que tienden a meterse en problemas
  • Son buenos conversadores, pero malos oyentes
  • No tienen problemas en entablar conversación con extraños ycon frecuencia inician la charla
  • Tienden a distraerse con frecuenciaprestando atención a todos los estímulos a su alrededor

Por último, si los padres logran aprender a conocer y respetar la personalidad de su hijo, podrán comprender el porqué, de la manera de ser y reaccionar de su niño, y a la vez, proporcionales los diferentes estímulos que requieran.

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