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Realizan intercambio académico entre Querétaro y Canadá en nivel preescolar

Staff LF Querétaro Foto: Prensa Usebeq

QUERÉTARO, QRO.- El jardín de niños “José A. Bustamante”, adscrito a la Unidad de Servicios de Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), a través de la dirección de Educación Preescolar, llevó a cabo el proyecto “Amigos de Maple y yo Haciendo Libros”, con el objetivo de reforzar los campos de lenguaje y comunicación; exploración y conocimiento social en los alumnos de preescolar.

Enmarcado en el programa de Ruta de Mejora Escolar, este preescolar, perteneciente a la Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, recibió en sus instalaciones a once alumnos de secundaria y tres docentes, de la ciudad de Quebec, Canadá, lo que permitió fortalecer lazos de hermandad, así como reforzar conocimientos y ampliar el horizonte cultural de los estudiantes, indicó Minerva Ramírez Meza, directora del preescolar y responsable del proyecto.

María de Lourdes Gay, maestra de secundaria en Quebec Canadá, mencionó que el proyecto se enfocó en fortalecer la oralidad de los alumnos, a través de la elaboración de cuentos artesanales por parte de ambas instituciones; además de realizar una investigación comparativa de la cultura canadiense y la mexicana, por medio de la exposición de maquetas, actividades académicas, lúdicas y gastronómicas.

El desarrollo de este programa permitió mejorar la seguridad de los niños al describir, comparar y expresarse de manera oral, su capacidad de atención y el respeto por la espera de turnos para ser escuchados por sus compañeros, respeto a la diversidad y aceptación de  diferencias, así como mejorar la convivencia.

Durante su estancia se desarrollaron actividades mexicanas como: activación física, juegos de lotería de juguetes mexicanos, cada equipo incluía a un miembro canadiense; exposición de carteles informativos donde se desarrollaron elementos de la cultura de ambos países como: la moneda, el lenguaje, la comida, la flora, el clima, geografía, entre otros elementos representativos.